Tanulás · Figyelem · Egyéni fejlődés
Diszlexia és tanulási zavarok
Ha az olvasás, az írás vagy a számolás a vártnál több erőfeszítést igényel, érdemes megérteni, mi áll a nehézség mögött. A személyre szabott támogatás az egyéni készségekből és szükségletekből indul ki.
Értsük meg a tanulási nehézséget
Mit jelent a tanulási zavar?
A tanulási nehézség tág fogalom: érintheti a figyelmet, az emlékezetet, a gondolkodást, a beszédet, az olvasást, a számolást vagy a koordinációt. A specifikus tanulási zavar az iskolai készségek elsajátításának és használatának tartós nehézségét jelenti. A tanulási nehézség és a tanulási zavar nem minden esetben azonos; a pontos megértéshez szakember értékelése szükséges.
A tanulási zavar nem az intelligencia mércéje: jó képességek és magas intelligencia mellett is megjelenhet. A nehézség nem lustaságot vagy az igyekezet hiányát jelenti. A cél annak megértése, mely készségekhez szükséges célzott segítség.
Diszlexia, diszgráfia és diszkalkulia
Diszlexia – olvasási zavar
Az olvasás pontossága, sebessége és folyékonysága, a szavak felismerése vagy az olvasott szöveg megértése lehet nehezített. A szövegértési nehézség okait külön is érdemes feltárni.
Diszgráfia – írási nehézségek
Az írás kivitelezése, a helyesírás, valamint az írásbeli kifejezés rendezettsége okozhat gondot. A nyelvtan és a központozás pontossága is érintett lehet; a konkrét nehézségeket egyénileg szükséges felmérni.
Diszkalkulia – számolási zavar
A mennyiségek és számok megértése, a számtani ismeretek felidézése, a pontos vagy folyékony számolás és a matematikai érvelés jelenthet nehézséget.
Tanulási nehézségek gyermek- és felnőttkorban
Gyermekkorban az olvasás, az írás és a matematika tanulásakor válhatnak feltűnővé a nehézségek. Az ismétlődő kudarcélmény az önbizalmat és az iskolához való viszonyt is megterhelheti. Az egyéni erősségek felismerése ugyanolyan fontos, mint a nehézségek megértése.
Felnőttkorban a tanulási nehézség például hosszabb szövegek feldolgozásakor, írásbeli feladatoknál vagy számolást igénylő helyzetekben jelentkezhet. A támogatást az aktuális élethelyzethez és a személyes célokhoz érdemes igazítani.
Figyelem, koncentráció és tanulás
A figyelem és az emlékezet szerepet kap a tanulásban, de az olvasási, írási és számolási nehézségek nem vezethetők vissza egyetlen agyterületre vagy a bal és jobb agyfélteke egyszerű „egyensúlyzavarára”. A beszédértés, az olvasás és a számolás összetett folyamatok.
Ha a tanulási problémák mellett figyelemzavar vagy hiperaktivitás is felmerül, ezeket is fontos külön megérteni. A figyelemzavarról és az ADHD-ról itt olvashatsz →
Tanulási zavarok: célzott fejlesztés és támogatás
A tanulási zavar kezelése kifejezés alatt sokan a megfelelő segítséget keresik. Ennek alapja a nehézségek szakszerű feltárása és az érintett készségekre épülő, személyre szabott fejlesztés. Az olvasás, az írás és a számolás célzott gyakorlását, az oktatási támogatást vagy a gyógypedagógiai segítséget a neurofeedback tréning nem helyettesíti.
A fejlesztésben segítséget jelenthetnek az egyéni tanulási módszerek, a feladatok kisebb lépésekre bontása és a megfelelő segédeszközök. A szükséges támogatásról az adott területen jártas szakemberrel érdemes egyeztetni.
Neurofeedback tréning és figyelemfejlesztés
A neurofeedback, más néven EEG-biofeedback a mért agyi aktivitás egyes jellemzőiről ad képi vagy hangos visszajelzést. Ha tanulási nehézség mellett a tréning lehetőségéről érdeklődsz, először átbeszéljük a célokat, az előzményeket és a már meglévő szakvéleményeket.
Nem ígérünk diszlexia, diszgráfia vagy diszkalkulia megszüntetését, illetve biztos iskolai teljesítményjavulást. A nálunk elérhető tréning céljait és a tapasztalatok követését egyénileg egyeztetjük. Nem végzünk figyelemvizsgálatot vagy tanulási zavar diagnosztikát.
A tréningek 30–45 percesek; az alkalmak számát és gyakoriságát az állapotfelmérés és a közös célok alapján beszéljük meg.
További szakmai tájékozódás
Beszéljük át a következő lépést.
Írd meg, kinek és milyen tanulási vagy figyelmi nehézség miatt keresel segítséget. Egyeztetjük, milyen lehetőségekről érdemes beszélnünk.
Kapcsolat és időpont-egyeztetés