Napjainkban még mindig nem egyértelmű sokak számára hogy a „Neurofeedback” kifejezés egy gyűjtőfogalom, és hogy a módszernek több típusa is létezik. A Figyelemfejlesztés csapata például többféle módszert is alkalmaz. De mi is az az Amplitúdó, Alfa/Théta vagy éppen SCP módszer? Mi bennük a közös vagy éppen az eltérő? Kinek ajánlott? Hányéves kortól és meddig javasolják?…
Érdemes tudni, hogy az olvasástanulási folyamat minden gyermeknél eltérő, olykor gyorsabban és gördülékenyebben lezajlik és vannak olyan gyermekek, akiknek kicsit hosszabb idő alatt, több gyakorlással sikerül elsajátítaniuk az olvasást. A szakemberek senkit nem nyilvánítanak diszlexiásnak addig, amíg az olvasástanulási folyamat nem zárult le, ami általában a második évfolyam végére tehető. Azt, hogy melyek a diszlexia…
Több szakember egy olyan összetett programot fejlesztettki, amely a fizikai aktivitást mindig az aktuális elméleti, matematikai feladathoz igazította. A módszert tizenkét általános iskolában csinálták végig. A részt vevő gyerekek heti háromszor vettek részt „mozgós” órán, a mozgós órák fél órásak voltak, és az egyik felében matematikat, a másik felében anyanyelvi készségeket (betűzést, helyesírást) oktattak. Az ugrabugrálás szorosan…
A felnőttkori figyelemzavar, vagy a megfelelő koncentrálás hiánya nem ritka probléma. A legtöbb esetben nehézséget jelent a mindennapi életvezetésben és a munkához társuló feladatok elvégzésében.
Az alábbi videóban a csúcsteljesítmény pszichés jellemzőit mutatják be, egy jól követhető grafika segítségével. A neurofeedback terápia éppen a csúcsteljesítmény alapját képező figyelmi képességet hivatott tréningezni. http://zanza.tv/testneveles-es-sport/sport-pszichologiaja/csucsteljesitmeny-psziches-jellemzoi